Pendapat saya, anak2 harus pintar SEKALIGUS baik budi pekertinya. Sebagai orang dewasa, kita harus bisa menemukan pendekatan atau cara agar kurikulum calistung dapat diterima oleh anak usia dini tanpa mengorbankan hak bermainnya. Bukankah apapun bisa dijadikan permainan, termasuk calistung? Untuk penanaman budi pekerti, seharusnya juga sama. Lakukan pendekatan yang menyenangkan (dongeng, dialog, bernyanyi dll). Justru dengan pendekatan yang sama, maka calistung dan penanaman budi pekerti dapat dilakukan secara bersamaan. Jadilah orang tua yang peduli. Jangan mau diarahkan atau disuruh memilih mau anaknya pintar atau baik moralnya. HARUS keduanya. Pasti ada caranya. SUDAH ADA caranya. Tinggal sebagai orang tua mau tidak belajar lagi untuk kepentingan anak-anak kita. www.bimbel-qubaca.com
Pendapat saya, anak2 harus pintar SEKALIGUS baik budi pekertinya. Sebagai orang dewasa, kita harus bisa menemukan pendekatan atau cara agar kurikulum calistung dapat diterima oleh anak usia dini tanpa mengorbankan hak bermainnya. Bukankah apapun bisa dijadikan permainan, termasuk calistung?
BalasHapusUntuk penanaman budi pekerti, seharusnya juga sama. Lakukan pendekatan yang menyenangkan (dongeng, dialog, bernyanyi dll). Justru dengan pendekatan yang sama, maka calistung dan penanaman budi pekerti dapat dilakukan secara bersamaan.
Jadilah orang tua yang peduli. Jangan mau diarahkan atau disuruh memilih mau anaknya pintar atau baik moralnya. HARUS keduanya. Pasti ada caranya. SUDAH ADA caranya. Tinggal sebagai orang tua mau tidak belajar lagi untuk kepentingan anak-anak kita.
www.bimbel-qubaca.com